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Para muchos, la lingüística no se deshace de su historia normativa-descriptiva y hasta punitiva, más ligada a la severidad de las academias que a la admirable creatividad de los hablantes. De allí emana la dificultad de acercar a nuestros estudiantes a la lingüística. El propósito de este espacio es compartir una mirada explicativa y estimular la apreciación de los efectos de la lengua en el ámbito social. Esperamos poner a disposición de los estudiantes artículos, vínculos y apuntes que les ayuden a entusiasmarse por los hechos de la lengua, a reconocer como amigos a Saussure y Chomsky, a inspirar el vernacular con Lavob, a armarse con las estrategias de van Eemeren, los impactos de van Dijk, buscando una mirada semiótica con Greimas. |
Y a encontrar en las palabras una posibilidad creadora de la magia de la comunicación.
Recomendamos:
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Para comenzar a comprender la cotidianeidad de los estudios del lenguaje, sugerimos leer el artículo de Julio César Londoño, quien realiza una exhaustiva y cómica búsqueda etimológica e historiográfica en "Historia de una mala palabra" del cual citamos las primeras líneas:
"Mi vida sexual comenzó en los diccionarios. En cuanto caía uno en mis manos, de inmediato buscaba obscenidades y "partes nobles". También en esos libros —como un presagio de lo que vendría luego- comenzaron mis frustraciones porque esta suerte de voyeurismo semántico nunca era plenamente satisfecho. Por lo general la palabra deseada no figuraba en las entradas, o estaba púdicamente oculta tras crípticos sinónimos, o era definida a la manera frígida de la ciencia -y lo que yo buscaba era algo más crudo y excitante." Léalo en: http://www.revistanumero.com/7malapa.htm |
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